ULUSAL ÖZEL ÇOCUKLAR İÇİN ÖZGÜN PROJELER YARIŞMASI

2015-2016 

Proje Koordinatörü: Rabia ULUKAYAOĞLU

PROJENİN AMACI VE KAPSAMI

Özel gereksinimli bireylerin daha kaliteli bir yaşam düzeyine ulaştırılması toplumsal bir sorumluluktur. Bu bireylerin yaşam kalitesini artırmak toplumla bütünleşmelerini sağlamaktan geçer. Bütünleştirmenin amacı; özel gereksinimli bireylerin toplum içindeki rollerini gerçekleştiren, başkaları ile iyi ilişkiler kuran, iş birliği içinde çalışabilen, çevresine uyum sağlayabilen, üretici ve mutlu bir vatandaş olarak yetişmelerini sağlamaktır. Bu bağlamda özel gereksinimli bireylerin toplum içinde bağımsız yaşamalarına ve kendi kendilerine yetebilecek duruma gelmelerine yönelik temel yaşam becerilerini geliştirmelerine olanak sağlamak, uygun eğitim programları ile özel yöntem, personel ve araç-gereç kullanarak; eğitim ihtiyaçları, yeterlilikleri, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda üst öğrenime geçebilmelerine imkân sağlamak, iş ve meslek alanları ve hayata hazırlanmaları için katkı sağlamak ve bu kapsamda yapılan örnek çalışmaların teşvik edilerek yaygınlaştırılmasını sağlamak bu projenin temel amaçlarıdır.

Bu bağlamda özel gereksinimli bireylerin daha iyi eğitim alabilmeleri için onlara özel tasarlanan materyallerin, onlara özgü geliştirilen uygulamaların, öğretmenleri ve aileleri tarafından onlar için düşünülen özel yöntem ve tekniklerin “Özel Çocuklar İçin Özgün Projeler” kapsamında duyurulması ve yaygınlaştırılması faydalı olacaktır. ‘Özel Çocuklar İçin Özgün Projeler’ tek başına bir materyal geliştirme projesi olmadığı gibi,  özel gereksinimli öğrenciler için yapılan örnek çalışmalar, kurum ve okullarda yapılan fiziki değişiklikler, engelli öğrencilerin sorunlarıyla ilgili sivil toplum kuruluşları ile yapılan işbirliği örnekleri vb. uygumlalar ile; başta öğretmen ve veliler olmak üzere toplumun bütün fertlerinin dikkatini ve ilgisini özel gereksinimli bireylerimizin ihtiyaçlarına çekmek suretiyle farkındalık uyandırmak Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak bu projeyi geliştirmekteki öncelikli gerekçemizdir.

“Özel Çocuklar İçin Özgün Projeler”  ile tüm illerde yapılan iyi örneklerin, paydaşları bir araya getirerek yaygınlaştırılması ve yenilikçi uygulamaların paylaşılması düşünülmektedir. Projemiz, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından tüm ülkede ulusal olarak uygulanmak üzere onay almıştır.

Tüm resmi Temel Eğitim (okulöncesi, ilkokul, ortaokul) , Ortaöğretim ve Özel Eğitim Okul/Kurumları ve kurumlarda görev yapan öğretmen ya da öğretmenler, tüm Özel Özel Eğitim Okul/Kurumları ve bu kurumlarda görev yapan öğretmen ya da öğretmenler, özel eğitim dernekleri, RAM’lar, Üniversiteler, STK’lar, okul aile birlikleri, mezunlar derneği özel gereksinimli bireylerin kaynaştırma ortamlarında ya da ayrıştırılmış özel eğitim ortamlarında akademik ve bireysel gelişimlerini ve toplumla bütünleşmelerini en üst düzeyde sağlamaya katkı sunacak sınıf içi/dışı uygulamalarından iyi örnek olduğuna inandıkları çalışmalarını sunmak üzere;

a) Eğitim Kurumlarında Özel Eğitime Yönelik Örnek Kurumsal Uygulamalar

 b) Özel Eğitimde Sınıf İçi Özgün Uygulamalar

c) Özel Eğitimde Sosyal Sorumluluk ve Koca Yürekler kategorilerinden uygun olanı tercih ederek yarışmaya başvurmuşlardır.

Yarışmaya başvurular elektronik ortamda yapılmıştır. Bu kapsamda 39 ayrı ilden 244 başvuru olmuştur. Ön değerlendirmenin ardından 28 ayrı ilden 63 projenin sunumu ve nihai değerlendirilmesi ilimizde gerçekleşmiştir ve her kategorinin ilk üç derecesi ödüllendirilmiştir.